粤教版七年级上册地理教案：11 地球的形状和大小

　　第一章 认识地球第一节 地球的形状和大小一、教材分析：“认识地球”是七年级地理的第一章，也即初中义务教育阶段地理学科的起首章，而本节又是其中的起首节。因此本课设想通过多和充分利用章首页、设计动手探究活动来激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣。二、教学目标１．知识与技能让学生知道地球是个不规则的，地球与赤道的平均半径以及赤道周长。２．过程与方法通过设计探讨地球形状的活动和相关事例，用简单的方法证明地球的形状。[来源:ZK]３．情感态度与价值观激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法，严谨的科学态度和科学，受到科学史和辩证唯物主义的教育。三、教学重点：地球的大小四、教学难点：地球形状的认识五、教法[来源:学+科+网Z+X+X+K]1．地球的形状，学生已经知道，而且在卫星照片上一目了然。因而教学的着重点是让学生通过活动模拟和体验人类认识地球形状的过程，从中受到科学史的教育。2．如何证明地球是个，教师不要局限于教材中的三个例子，可鼓励学生大胆质疑和[来自e网通客户端]