少年班》导演肖洋：让孙红雷不费劲

　　这些孩子十四五岁就进入大学，比学校里绝大多数同学都要小好几岁，因此经常被当成“小屁孩”对待。但是，他们又有着极高的智商，而且到了十四五岁青春萌动，对女生和爱情有了朦朦胧胧的渴求，于是一连串令人啼笑皆非的故事开始了：他们愿为爱情付出所有，却总被“姐姐们”当做玩笑对待。所以少年班的青春，是“伤不起”的青春，midd-993是不被理解的青春；因此成年之后再回首往事，满是感慨和唏嘘，可惜“一切都回不去了”。

　　也正因为如此，肖洋透露《少年班》的故事只有一半是虚构的，还有一半是真实故事。尤其是影片中的老师和同学，很多都有人物原型，只不过可能进一步丰富了他们的性格、并往他们身上添加了一些故事。而影片中黑板上那些复杂到让文科生满头雾水的数学公式，并不是随手写的，而是实实在在的数学公式。演员们往上写的答案，也不是胡乱写的，而是死记硬背的“标准答案”。

　　肖洋：那段台词不是老师跟我们说的，而是我在的时候听人说的，本来是他们的谚语，后来我发现放到中国的语境里面，就是金枪鱼和鲶鱼。

　　肖洋：原型是一个化学老师，他很好。学校方面，说什么他都顶着，对我们也特别严格，就是说你们一定要好好学习，要珍惜时光，一定要有好的成绩，才对得起你们身上的这些天赋，要不然就浪费了。总之就是希望我们正正为人，他身上有周老师的影子。

　　肖洋：对啊。你比如像方厚政这种年龄最小的孩子，他可能不太懂这些东西，但他本能地觉得我不能输，凭什么你行我不行啊，我成绩那么好，这方面也得比你强。

　　肖洋：有原型啊。后来分专业的时候，老师希望他去数学系或者能源动力，那是我们学校最好的专业；可他想去中文系或者哲学系，可是我们学校没有哲学系。后来老师说，要是不服从的话，那你只能；他说那行，我去学能源动力吧，上两天不愿意，就走了；走了之后，就再也没有见过他了。

　　肖洋：也不是我们当年经历过的公式，也不是随便写的。比如最难的那个，是我们一个少年班的同学写的，他现在在美国，是一个理论数学家，他帮我们写的。

　　肖洋：有一定难度吧，但他写的其实是一个表达式，题目还没有写完。我们是为了画面好看，才写了那么一个东西。几个演员上去答题，也是真正的解答，不过是死记硬背的答案。